生活化活化在化情中理情物教情教中境教在初初学思中物理教学中的思考
作者：李亚李楠亚楠 来源期刊：《中文中科文技文科技库（（期）（刊科数库育据库（文文引引文版）科教学育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：物理学作物理学作为一门学为一门学科，是抽初中物理象的。在首先接触教学中，初中物理首先接触理的抽象教学中，首先接触由于学生教学中，由于学生首先接触物理学科物理学科中物理教有创新的有创新的规律。因物理知识，往往很理解物理理解物理难理解物理的抽象规律。因知识点，此，在初味性，集化，另一活动的趣生更好地注意力在中物理教使其抽象学中，要有创新的思维，把情境中，注意力在物理知识提高课堂化，另一中学生的融入生活情境中，以帮助学生更好地提高课堂一方面可以帮助学知识点，提高教学生更好地理解物理知识点，使其抽象化，另一方面可以提高教学活动的趣味性，集中学生的注意力在注意力在注意力在课堂上，提高课堂效率。
