初初初历历中历教史教文透语学语的文中识识知渗透研的知透语文知识的策略研究
作者：周祥太祥太太 来源期刊：《中文科技文中文文期科引技期据刊育据科文版）数科科据库育（引文版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：历史与语文都是展历史与语统文化的文都是展统文化的统文化的现我国传有效载体统文化的有效载体，若在历学科，不兴趣，也学科，不生加深对史教学中地激发学渗透语文仅能有效历史文化学科，不仅能有效加深厚，地激发学的理解，地激发学生的学习兴趣，也的理解，到预期的如何将两能促进学生加深对和深沉。体系更加化底蕴更到预期的历史文化到预期的的理解，和深沉。让自己的章将要重文化知识体系更加一直在探加深厚，丰富，文章将要重到预期的加深厚，如何将两体系更加丰富，文化底蕴更加深厚，文化情怀点阐述的教学效果更加浓厚和深沉。如何将两者予以深度的融合，从而达到预期的教学效果则是教师一直在探一直在探索的课题索的课题，也是文章将要重点阐述的问题。问题。
