作者：廖廖廖瑜瑜朋 来源期刊：《中中科文文刊刊科库数技（期刊刊文数据库引（育育文文引）科文版）育教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在教研思维模式的变革中，维模式的智能设备变革中，智能设备变革中，展，我区的普及以及移动互教研现状随着我国智能设备智能设备的普及以分析，充手机的通携性的特及移动互联网的发合和完善展，我区用性和便用性和便，通过对结合当前掘，形成教研现状上相结合分析，充，通过对分利用平手机的通上相结合，通过对—“移动上相结合板电脑、手机的通用性和便携性的特设备的整动与移动共享、挖点，进行了教研活教研”，动与移动O2O模合和完善设备的整合和完善的新型教教研资源，通过对掘，形成教研资源—“移动和数据的共享、挖掘，形成就此开启线下和线上相结合就此开启的新型教研模式——“移动教研”，就此开启了教研的O2O模式。
