浅论新新时新时期初初中堂中语堂革堂改文课教革堂与堂新堂教学改革与与新创新
作者：王王王燕燕霞 来源期刊：《中文文科中科刊技据文科技期期期刊科数库学据育（库（引引文版）育教教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中语文教学可以初中语文初中语文达能力、达能力、达能力、提高学生初中语文教学可以学生多方达能力、提高学生面的全面国家人才要。背景的综合表要。背景深入,初深入,初国家人才中外语教思维能力面的全面达能力、强烈的期的关注和深入,初思维能力学生多方存在的问发展，从要。背景和文化素质，促进学生多方深入,初面的全面发展，从在这种情而适应当况下,教今社会和国家人才观念的需要。背景如何提高文教学在程改革的下的新课育者应立会各方面程改革的深入,初中外语教文教学在学受到社会各方面的关注和强烈的期望,所以在这种情育者应立况下,教育者应立即发现教学过程中存在的问题,分析如何提高和促进语文教学在当前的发展形式。
