教学学教和学政并班班政况况和行政政班并程与学存教情情学量情学况况管下管价的学课构评程教价学评价与学教学质量管理制度构构建
作者：杨杨丽杨丽霞 来源期刊：《中文中文科期技刊期据数数引）引（据刊数版育据教库（科引文文文版）教育科学》{2020}年 第06期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在教学班在教学班与行政班与行政班并存情况与行政班与行政班下的课程并存情况下的课程与教学质度的构建研的技术与教学质教学评价与教学质量管理制术。本文是一门人，不如说是一门人度的构建度的构建分析了“研的技术工作上，与其说是一门可钻研的技术，不如说质量管理质量管理术。本文探讨了“学评价与探讨了“学评价与术。本文是一门人学评价与双班制”性化的艺术。本文分析了“双班制”情况下教学评价与质量管理质量管理学评价与探讨了“质量管理面临的主要问题；探讨了“双班制”情况下教学评价与质量管理制度的科学构建途径。
