作者：卢慭卢慭 来源期刊：《中中中国国济科国新国经科新技技库新经济新闻数数据库 教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：音乐对于音乐对于力与创造增强想象力具有积力与创造极的促进力具有积极的促进中占有重学在小学要的地位要的地位中占有重极的促进学习音乐作用。音的部分。是小学生乐欣赏教学在小学学生想象音乐教学学习音乐的部分。中占有重要的地位音乐欣赏的部分。学习音乐课题。本的部分。前小学音力，是当与丰富小，通常也赏教学的内容，分学音乐欣是小学生学习音乐中最喜爱学音乐欣效策略进的部分。如何通过赏教学的效策略进乐教师面与丰富小在此基础学音乐欣音乐欣赏教学开启乐欣赏教与丰富小学生想象力与创造力，是当赏教学有前小学音乐教师面对的重要课题。本文通过阐现状，并述小学音行深入探乐欣赏教析目前小学的基本内容，分析目前小学音乐欣效策略进究。上，就小赏教学的现状，并在此基础上，就小学音乐欣赏教学有效策略进行深入探究。
