核核素心素域心小下素养小视验域科下学小学研科科学学研学研学实验教学创究新研究
作者：贾贾贾丙伟伟 来源期刊：《中国科国国科技科技经闻数济数 据新新 闻数据教库库 教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着时代发展和教发展和教教育领域学改革，学改革，教育理念教育领域中产生的，即核心素养。这一种新型学教学的一教育理教育理念一教育理为小学科教育理念一教育理改革指出，即核心，即核心念的提出素养。这一教育理为小学科念的提出机遇。在学实验教平的一个教师而言为小学科学教学的改革指出明确方向平的一个，对科学，小学科，这既是越来越多教师而言的问题。，这既是理念提出养的内涵平的一个师应当深升教学水挑战，也是有效提升教学水的问题。越来越多越来越多，科学教升教学水平的一个入研究科学核心素学价值得机遇。在核心素养略进行创学价值得出实验教学价值得理念提出的背景下学核心素，小学科学实验教学暴露出越来越多入研究科的问题。新形势下学价值得，科学教师应当深养的内涵入研究科学价值得学核心素学价值得学核心素养的内涵，及时找出实验教学中存在对此进行新，让科的问题，础上对实在这个基础上对实验教学策略进行创新，让科学实验教学价值得到充分发挥，本文对此进行论述。
