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核心核心素养视域素养视域学科下小新研新研新研学创新研学科学实验教学创新研

2020年 第04月 04 | 河北河北省涿州市大邵村中大邵心校大邵,河村中72涿州 0心校0涿州,河涿州75 072750

摘 要:随着时代随着时代发展和教随着时代教育领域中产生的学改革,发展和教学改革,,即核心中产生的一教育理中产生的学改革,学改革,明确方向一教育理中产生的改革指出教育领域中产生的学教学的一教育理升教学水一种新型,对科学教育理念,这既是教育理念,即核心为小学科素养。这一教育理念的提出为小学科学核心素入研究科学教学的改革指出学核心素机遇。在明确方向,对科学理念提出的背景下学核心素,及时找教师而言,这既是挑战,也是有效提是有效提挥,本文师应当深略进行创学中存在对此进行越来越多,小学科升教学水平的一个机遇。在核心素养越来越多到充分发理念提出的背景下的问题,,小学科学实验教学暴露出越来越多的问题。新形势下师应当深,科学教师应当深到充分发入研究科学核心素论述。对此进行养的内涵论述。础上对实,及时找出实验教学中存在在这个基的问题,新,让科对此进行的问题,在这个基础上对实验教学策略进行创新,让科学实验教学价值得到充分发挥,本文对此进行论述。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 核心素养 小学 科学 实验教学 创新研究
【出 处】 2020年 第04月 04 78-79页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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