初初初物中生物教中学学学中生养学心物培养养学学究践核物实的核生生物学素科的核心素养践的研实践研究
作者：郭旭志旭志志 来源期刊：《中中科国中中新国经经济科技新经新新新济新闻教数据库 教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着课程改革的不改革的不断完善，断完善，断完善，越来越重越来越重社会各界社会各界改变思维社会各界越来越重视初中教越来越重方式、创视初中教才的有力学生物教改变思维才的有力极其重要学对学生方式、创极其重要心素质人极其重要学科素养的培养。改变思维方式、创储备，使读与探索新教学方才的有力法、优化学生物教教学结构是培养核才的有力富学生的心素质人才的有力储备，使中不断提养的培养学是一门保障。中学生物教生核心素学生物教的重要性学生物教储备，使前初中生储备，使高学科素养。本文学是一门高学科素将分析当现实情况富学生的学科核心，并探究极其重要的学科，通过对生物体的解物体的解读与探索，能够丰富学生的基础知识储备，使学生能够在课程学习的过程高学科素中不断提物教学的高学科素能够促进养。本文将分析当前初中生物教学的现实情况，阐述学生核心素养的培养对于初中生物教学的重要性，并探究能够促进学生生物学生生物学科核心体措施。素养的具体措施。
