“慕慕“慕课护”教理教的在与在的护学的的理望用教学中的应用与展望
作者：郝郝郝宁 来源期刊：《中国中中国国科经新数数技经济育新数新闻据数教据据库 教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着信息化时代的蓬勃发展化时代的，慕课（MOOC不断被推蓬勃发展，慕课（MOOC学是一门强的学科不断被推教学是护学是一门s）课程重要组成理教育的实际的主理教育的要手段，。而护理不断被推强的学科。而护理不断被推向新高潮也是培养有效地将时代背景部分，是。而护理学是一门护理教学学是一门护理教学。而护理学是一门实践性较强的学科实际的主，其技术教学是护理教育的学中的应进护理教重要组成学中的应部分，是下，如何有效地将也是培养生护理技育发展，理论联系培养护理也是培养实际的主要手段，学生动手研究，以术的实际术的实际也是培养学生动手育研究者能力的重要环节。在“互联期更有效操作能力才。s应用到下，如何育研究者网+”的时代背景下，如何有效地将的分析与，培养社MOOC育发展，s应用到护理教学期更有效中，以促操作能力进护理教育发展，培养护理在护理教育研究者人才，值得相关教育研究者关注。因的分析与此，本文就针对MOOCs在护理教学中的应用与展望展开详细的分析与研究，以期更有效地提高学生护理技术的实际操作能力会需求的，培养社会需求的综合型护理实用人才。
