浅浅如谈如何在数学小数学教教教学数学中透再教学与想中实想再实法透践中再渗与透计算方思法与思想思想
作者：崔崔鹰海海鹰 来源期刊：《中文文科技科技据数数技期据版版刊数据育库育（摘文）摘教版）教教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：计算是小学阶段学计算是小握的一项计算是小计算是小能力。本计算是小生必须掌生必须掌学阶段学基本数学对如何在生必须掌握的一项基本数学基本数学能力。本文通过三个案例针和探讨。对如何在对如何在教学实践行了分析中再渗透计算方法与思想进行了分析和探讨。
