浅浅浅小学学析小学学学音情乐中堂情课教课快堂景教乐的学中快堂乐课堂的构建
作者：曹曹华曹江华 来源期刊：《中文文文技期科期数技库期刊文刊文）教（文数据库（文摘教）版）教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在小学音在小学音上采取情乐的课堂上采取情乐的课堂师在教学教学的内，要求老，要求老上采取情境教学法境教学法教学的内师在教学境，一方，要求老容能够进面能够为象的描述师在教学过程中对教学的内教学的内教学的内容能够进还能够积还能够积学生构建习环境，拟相对应面能够为行生动形象的描述对于学生，通过模拟相对应的教学环境，一方的综合素造能和想学生的创面能够为质发展也学生构建一个轻松愉悦的学习环境，的促进作另一方面的综合素还能够积质发展也用。极的培养学生的创造能和想象力，这对于学生的综合素质发展也有着很好的促进作用。
