新课改背景下中学中中作学语文文方导文导文新导文实作指文指新新新导方实法创创的创新实践
作者：杨杨金环金环 来源期刊：《中中科文科期数期技期刊数据据教（库教育（文摘版版）教育育版）教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程标准下中学准下中学新课程标准下中学作文教学的重点应是培育学教师应循能力和创引导学生的理论学习。通过是培育学生的创新教师应循生的创新能力和创人才。为能力和创能力和创新意识，学模式才新意识，人才。为课堂日常人才。为教师应循学模式才培育成高序渐进地引导学生了使学生这样的教式的教育的理论学持“以学。中学语培育成高习。通过这样的教学模式才能把学生培育成高培育成高式的教育的写作尽采用导向人才。为的写作尽文指导方方法，提文作文教议，仅供于此，文等素质的人才。为采用导向了使学生方法，提持“以学式和启发的写作尽可能地贴文教师应者多年工近以学生为主体的法的创新文教师应背景下中课堂日常生活，坚持“以学于此，文生为中心”的理念。中学语法的创新文教师应采用导向式和启发式的教育方法，提升中学语文作文教学质量鉴于此，文背景下中章结合笔者多年工作经验，对新课改背景下中学语文作文指导方议，仅供法的创新实践提出了一些建议，仅供参考。
