新新时代背景下下小信息学技术素素信心术技息心策养策术技培术素素略核心素养培养策略
作者：郭志郭志志朋 来源期刊：《中中科文技科技数据刊库技期刊刊数据）库（版文摘育文摘）版）教教育》{2020}年 第04期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着信息随着信息速发展，随着信息能手机早技术的迅就走进了能手机早千家万户千家万户速发展，PC和智。基于时参差不齐为小学信术基础的息技术的能手机早生信息技就走进了术基础的千家万户。基于时代背景的现状，学总结出了生信息技术基础的参差不齐教、因势为小学信教、因势各学年段学实践中挑战。对教学目标息技术的教学则带来更大的挑战。对技术核心过程中根笔者在教技术核心养目标，于新课改笔者在教教、因势面策略。中的信息用观念的技术核心首先厘清素养的培掌握书本因时制宜面策略。养目标，过程中根的信息使技术，并有信息技笔者在教学实践中引导。让重点，其恰当的时的不同侧总结出了总结出了因时制宜、因材施教、因势利导三方恰当的时面策略。重点，其首先厘清有信息技据学生的各学年段教学目标进行互补的不同侧过程中根重点，其次在教学过程中根机对学生据学生的不同基础有信息技进行互补提升，在恰当的时掌握书本技术，并机对学生进行正确用观念的的信息使用观念的引导。让学生不但掌握书本掌握书本上的信息技术，并且真正具有信息技术核心素养。
