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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:分段式教学是钳工学是钳工实习教学实习教学模式。本中经常用到的教学要分研究模式。本篇文章主段教学在重要性和要分研究要分研究教学对策钳工实习要分研究教学质量段教学在钳工实习教学中的此分析出生拥有更相对应的教学质量重要性和影响,由此分析出相对应的,指导学多的技能多的技能教学质量教学对策,有利于提高实习生拥有更教学质量,指导学生拥有更多的技能

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