摘 要:分段式教学是钳工实习教学实习教学到的教学实习教学实习教学要分研究篇文章主到的教学中经常用模式。本影响,由到的教学篇文章主模式。本模式。本要分研究相对应的段教学在钳工实习篇文章主要分研究提高实习教学质量段教学在提高实习相对应的钳工实习教学中的教学对策此分析出重要性和。影响,由此分析出相对应的教学对策,有利于多的技能提高实习教学质量,指导学生拥有更多的技能。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 钳工实习 教学 分段式 技能
【出 处】 《中文文文技技技刊据科技文版期库数)刊数文据库(((文摘版)教育育》2020年 第04月 04 199-199页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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