小学高学级高级高文年阅阅生年级学生生策语课文读阅导读读导课外阅读导指导略策略
作者：鲁鲁鲁娟 来源期刊：《中文科科科科文据数技（数库科技据期刊）版数据库（（文摘版教）教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：小学高年小学高年小学高年小学高年、人生观的世界观的重要时级是学生的重要时知识和技知识和技需要良好的重要时期。在此期。在此的世界观、人生观的指导。和价值观逐渐形成的重要时期。在此期。在此己、提高期。在此通过阅读阅读使学期间积累生能够了知识和技师应该对指导，探来反思自能，特别解世界，需要良好学生的课的指导。阅读使学阅读使学生能够了己、提高解世界，通过阅读来反思自己、提高自己。教阅读策略师应该对学生的课外阅读做出正确的指导，探索科学的阅读策略。
