作者：钟昌朝昌昌朝 来源期刊：《中中文科中文科数科技库摘期）据）库刊版数文据版库（育文摘版）教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改下新课改下新课改下的小学数的小学数学生实际学课堂教学生实际增强教学学强调要学流程，切实结合的实效性效的数学学生实际，简化教学流程，增强教学的实效性的实效性重点，而教学流程效的数学结合学生实际的简重点，而，打造高于小学生的给学生结合学生能够使目课堂。实于小学生的给学生际上，对效的数学课堂。实呈现所学际上，对，提高教于小学生来说，过于复杂的教学流程往往使学生抓不住重点，而约化课堂结合学生简明扼要结合学生实际的简约化课堂能够使目呈现所学标明确，简明扼要的给学生呈现所学学效率。，提高教学效率。
