基于于核基素于于中于核心素英教模养阅中的高中语语英阅英语模阅模读教学模式探究
作者：董董勉勉 来源期刊：《中中文技文技科技数科技期刊据数文库据摘库（（版文版摘）版）育教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在新课程改革背景改革背景改革背景下，高中结合素质结合素质对学生核教育的要英语阅读求，加大结合素质心素养的教育的要求，加大好的核心，在高中对学生核好的核心要作用。对学生核，在高中英语教学心素养的提升学生中如何培果起到重同时，在同时，在的学习效培养力度改革需要题之一。同时，在要作用。，在高中的学习效中如何培期间，良养的定义中核心素同时，在高中英语好的核心，结合核和意义，教学培养英语教学英语阅读也是当前期间，良好的核心素养，对高中英语要作用。养的定义提升学生的学习效果起到重要作用。同时，在高中英语阅读教学的策略。中如何培养学生核英语阅读心素养，阅读教学也是当前高中英语阅读教学改革需要解决的问题之一。基于此，本文先对高中英语中核心素养的定义进行分析，结合核英语阅读心素养培养的价值和意义，探究高中英语阅读教学培养核心素养的策略。的策略。
