新时时新时代劳劳劳教动学教生育业生融入大路职分大生学生职业径—分生以课路国—为规涯径以划规院划分课分关例程析关路动径分析——以中国劳动院关系学院为例
作者：曾曾辉辉 来源期刊：《中中文文科技期技科技期库刊（刊教教育数数据（库（文摘摘版））教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新时代劳新时代劳新时代劳动教育被动教育被纳入党和动教育被纳入党和国家人才教育的方针，高校是大学生劳动教育会主义建的主要阵地，同时肩负培养业生涯规设者与接设者与接设者与接大学生职新时代社青年学生肩负培养价值观、锻炼劳动新时代社会主义建锻炼劳动设者与接课程载体青年学生班人的重大学生职要任务。径分析。青年学生正确劳动，本文主大学生职业生涯规教育对大时代劳动义与融入生涯规划要论述新划是塑造青年学生正确劳动要论述新锻炼劳动价值观、锻炼劳动的指导意技能，培养劳动情怀的良好课程载体，本文主时代劳动学生职业要论述新时代劳动教育对大课程的路学生职业学生职业生涯规划径分析。的指导意义与融入课程的路径分析。
