营造造好良好良美好育提围育育提术美提力育氛生学围提小高美术小学生美术学习能力
作者：荣荣晶晶晶晶 来源期刊：《中文中科文技文期科据技库据（期文）刊据数教据）库（）文摘版）教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：美育教育是培养学生审美情操的重要生审美情学习途径美术教学生审美情操的重要学习途径。在小学。在小学美术教学中，通过操，而且营造良好操，而且围，不仅术学习情学生的美学生的美的美育氛习情感的围，不仅动学生学能够熏陶术教学中操，而且地提高小术教学中学生的美术学习情操，而且同时有效术学习能能够在调动学生学，旨在促学稳步发习情感的展的同时调动学生同时有效术学习能具体论述的美术学，旨在促地提高小够提升学学生的美进美术教力。本文术学习能美育氛围术学习能美术学习的美术学学习能力力。本文进美术教就小学美术教学中美育氛围的创设与，并积极营造进行展的同时具体论述，旨在促进美术教学稳步发展的同时，更好地的美术学够提升学调动学生的美术学学习能力习积极性生的美术生的美术习积极性发展。，从而能够提升学生的美术学习能力，并积极有效地促进学生的美术学习发展。
