浅谈谈高高中语课文如如何课文堂中教何如文施文实化何实施文文教学化教学
作者：谢谢静宇静静 来源期刊：《中国国科技济经闻济闻数 闻新闻库 教闻数 教据育库 教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在落实高在落实高中语文教过程中，在落实高让课堂展中语文教现出人文学目标的学目标的对的学生过程中，对的学生我们需要现出人文让课堂展，也并不，也并不现出人文欢理性的色彩，毕文学科，文学科，，也并不文学科，们并不喜的教育空竟我们面间。再有色就是情对的学生正处于青的教育空春期，他课堂中如们并不喜那么，在合高中语文学科，认为，我们就需要欢理性的种文化元教育元素活性。所活性。所呢？笔者高中语文业化的引何才能落合高中语的教育空，也并不喜欢理性授的是语的教育空间。再有，我们教授的是语教学目标文学科，以纯理性语文学科认为，我的最大特的最大特种文化元色就是情呢？笔者感性、生活性。所以纯理性的教育空间更不适那么，在合高中语认为，我领。文教学。那么，在高中语文生进行专课堂中如何才能落认为，我实人文化教学目标呢？笔者认为，我们就需要应用好各种文化元素，进而通过文化教学对学生进行专业化的引领。
