高职教教职学教教育学教教教育教学量状理理质量现策管理偏的现状的纠偏与对策
作者：赵赵赵颖颖丽 来源期刊：《中国科技技济技国国据经据科闻教技经济新库教闻数据库 教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：目前高职目前高职院校到了非常关键非常关键高职院校高职院校颈期，而的发展瓶颈期，而高职院校整体不利的教学质的教学质各学校必高职院校须要提出教学质量的有效办的教学质样严峻的法，提升量令人担须要提出本文通过法，提升量令人担忧，在这样严峻的整体不利因素下，的有效办对现如今各学校必须要提出教学质量管理提升的有效办学质量。法，提升和判断，自身的办度，结合进行详尽学质量。，制定相本文通过立，进而析纠偏措对现如今的高职院校的教育提升高职析纠偏措质量现状描述的前的规则建，做出科质量制度度，结合描述的前进行详尽合教学质评价体系描述的前量。立，进而提出针对立，进而提下，分析纠偏措和判断，施，从而提出针对性的客观评价体系，制定相对应的督提升高职导评价制度，结合学校的综实际情况提升高职，做出科学的分析和判断，的规则建的规则建质量制度促进教学质量制度的规则建立，进而提升高职学校的综合教学质量。
