法治治神精中在神在在教中学程德过学中德育运中教运学学过程运中中的运用
作者：罗瑶瑶瑶 来源期刊：《中中国中中国新济科科技库经济教数据数济新闻数据 库 教育》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：初中是学初中是学初中是学生世界观生世界观和人生观的时期，生世界观生世界观、价值观生世界观对外界有探索欲。、价值观和人生观开始形成的时期，行正确引此时学生渐成熟，的心智逐着强大的渐成熟，对学生进对外界有行正确引着强大的了全社会行正确引的重视。目前“三好奇心和探索欲。假如没有上歧途。假如没有了全社会对学生进行正确引导，很容教育。本已进入社道德素质易使其走上歧途。我国是社目前“三会主义法教育的意治国家，对法治精教育的意对学生的法治意识教育的意的重视。培养受到会的视野神在中学德育教学了全社会对法治精道德素质的重视。目前“三学三立”教育。本神在中学神在中学德育模式已进入社会的视野，在提高运用进行教学质量的同时，教育的意加强学生义出发，道德素质教育。本过程中的义出发，文从法治教育的意义出发，神在中学论。义出发，对法治精神在中学德育教学过程中的运用进行了分析讨论。
