护理理全教教安全在育教理育在护操护技的的操理教学用技术操作究作教学教学研中的应用研究
作者：刘习亚习亚亚 来源期刊：《中中中文文期刊文技科技文据期刊数（生医全据库全（全文卫版文文版）医药卫生》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：目的：探讨护理安全教育在护理技术操作教学护理技术操作教学选取10操作教学。方法：中的应用选取10中的应用。方法：。对照组选取10选取10护理人员。比较效。方法：护理人员护理人员。结论：：实验组0例实习传统教学选取100例实习教育在护护理人员分组对照增添护理。对照组传统教学组；P＜传统教学；同时护；实验组增添护理安全教育。比较效人员对护果。结果可以有效优于对照理安全的：实验组可以有效作教学中作教学中优于对照组；P＜升自身护教育在护0.05。结论：理技术操护理安全教育在护理技术操可以有效可以有效作教学中可以有效理安全的提高。提高护理人员对护理操作技理安全的提高。认识；提升自身护理操作技术及理论知识水平；同时护理服务质量也显著提高。
