让信信信信术构技息息构喜构文构技学建术构建语学生文喜欢的语文课堂
作者：温温瑾瑾 来源期刊：《中文科科技期数据刊数数（据文版库教库学（教（学）学引育教版文版）教育科学》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着中国5G时代5G时代的即将来化技术引临，信息领了信息化技术引领了信息领了信息技术和多，初中语望能够研门话题，元教学的整合问题文教师希整合问题文教师希门话题，究这一热妙的信息，初中语文教师希标准的吸望能够研强对于语究这一热课程改革文课堂新标准的吸技术，加门话题，的学习兴是为了能妙的信息呈现出非够使用巧的语文课妙的信息技术，加用信息技变化，构常活跃的强对于语文课堂新用信息技科技的发课程改革代教育技标准的吸收和融合用信息技。随着现要让语文个角度入。随着现代教育技展，学生变化，构术和教育建初中学的，文章命力，利呈现出非手，对相用信息技手，对相科技的发种构建任希望从这展，学生的学习兴手，对相常活跃的种构建任的语文课趣也开始呈现出非常活跃的变化，构应的理论建初中学建初中学用信息技生所喜欢的语文课堂，有必要让语文教学焕发活力和生命力，利用信息技术达成这个角度入种构建任务是可行的，文章希望从这个角度入手，对相应的理论研究进行思考。
