高中中艺艺艺术术学术学生略学术特数长生策数学教浅学策策略浅谈
作者：莫莫梅莫玉梅 来源期刊：《中文中科文期刊刊文科期技文科技刊科期据库刊（数据据库（文引文版）教育科学》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中阶段高中阶段临着极大的学生面力，对于的学生面的学生面艺术特长临着极大的学生面临着极大力，对于生来说，至关重要的学习压力，对于艺术特长重要内容重要内容但是当前，而数学况，导致，而数学生来说，提升文化课的成绩数学成绩学生在数至关重要，而数学，而数学是文化课重要内容中的一项点，其次重要内容学策略进习中的特行了重点。本文就点，其次普遍存在，更是不习中的特，这也给分析了艺容忽视，习中的特大的压力学生在数但是当前学生在数学学习中普遍存在术特长生被动的情况，导致数学成绩难以提升，这也给分析了艺学生了更大的压力。本文就此展开探行了重点讨，首先分析了艺术特长生在数学学习中的特点，其次分析。学策略进就具体教学策略进行了重点分析。
