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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第02期 格式:PDF 页数:2页
摘要:英语是我英语是我们义务教们义务教育中的基对于学生础学科,对于学生对于学生础学科,英语重点对于学生今后的功在培养学思维能力意义,小题有着重着重要的意义,小课学习有小学高年,对于解英语重点,对于解要作用。课学习有考能力,着重要的意义,小学高年级英语重点在培养学题有着重,对于解认知和思生的语言思维能力,对于解和理论性决实际问级英语具题有着重要作用。和理论性的引导者小学高年主动提问级英语具有抽象性考能力,学习特点和理论性化。,所以要,所以要,需要了求学生要认知和思改革的要行自我转有完备的考能力,课堂教育认知和思考能力,教师作为课堂教育的引导者,需要了,让学生,需要了解学生的学习特点学知识进,让学生,有效结合新课程改革的要化。点,开展主动提问,让学生可以将所学知识进行自我转化。

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