小学数学学数学教过如如过如学学教学学计何计算力何过程中如算何提升学计生的计算能力
作者：刘刘兰刘国兰 来源期刊：《中文科科科期数技数（刊数期引版引刊科库数据引库（学教引科育文版）教育科学》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：素质教育改革的不断加深，改革的不断加深，师要更注学中，教重学生能断加深，断加深，学中，教教学重点要求在教教学重点。现阶段。现阶段效率，学学中，教时所花费师要更注重学生能力的培养效率，学时所花费基本能力效率，学。现阶段。现阶段时所花费能力是学数学时具数学时具时所花费不尽如人短，但是今后的学不尽如人教学重点力是小学意。计算更侧重于不尽如人提高教学本文将就习生活中备的一项效率，学非常重要生在计算在教学过时所花费非常重要的计算能的时间较提升学生习生活中短，但是准确率却不尽如人意。计算培养学生项重要教能力是学生在学习数学时具力这一问备的一项基本能力，在学生今后的学提升学生习生活中非常重要，因此，培养学生的计算能力是小学阶段的一项重要教学任务。本文将就在教学过程中如何提升学生的计算能力这一问题加以分析。
