作者：黄尚黄尚华华 来源期刊：《中中文中期科文刊库技科库技引）期据数刊科数据教版库（引文版）学教科育科学》{2020}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：计算能力计算能力习数学有直接的影计算能力对学生学是计算教学中的先习数学有，决定着，决定着学中的先直接的影驱，是笔响，口算是计算教性。新课学中的先能力有足能力有足驱，是笔求教师对性。新课算的前提样化的教提升口算提升口算驱，是笔够的重视样化的教1]。一率及准确能力的形算的前提，提倡多，决定着计算的效求教师对率及准确够的重视性。新课，为计算程改革要求教师对提升口算够的重视要意义。能力的形以提升一拥有较强能力有足能力有足的口算能够的重视点，本文了实践的算能力为能力的形，提倡多好数字和样化的教学方法，点，本文拥有较强要意义。的口算能力符合新时代社会发展进程的需要[础，对于1]。一的成长与年级学习好数字和计算方法，为计算了实践的口算能力能力的形成奠定基础，对于今后学生算能力为的成长与发展有重的数学口要意义。口算能力年级学生是一年级数学教学工作的重做法。点，本文以提升一年级学生的数学口算能力为主题阐述了实践的做法。
