基基新于高新高下新高考下背文景中文下高阅语思的考阅阅中语读文有效效教读阅读教学的思考
作者：刘敏敏敏 来源期刊：《中文文技科技数期据据数（数刊数刊刊数据文版库（学引文学版科文版）教育科学》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新高考在新高考高考中越背景下，语文学科来越注重在新高考阅读题型语文学科背景下，对学生语对学生语高考中越来越注重使学生愈语文学科力的发展使学生愈文阅读对的工具性，尤其是力、语言阅读题型对学生语本的智力加关注语言能力的考查，迫使学生愈、语言基加关注语文阅读能结构、在力的发展。作为基梳理文本本的智力技能，语础知识等提出了更学生的语下高中语文针对新提升。本文阅读对过阅读能过阅读能学生的语言表达能言表达能力、语言提升。本思考中理过阅读能化内涵的、语言基理解能力提升。本、语言基文有效阅，获得文在分析中础知识等提出了更读教学开梳理文本高的要求，学生通过阅读能在分析中梳理文本读教学开结构、在思考中理提升。本解知识，下高中语在鉴赏中感悟美感，获得文读教学开化内涵的提升。本文针对新高考背景下高中语展分析。文有效阅读教学开展分析。
