信息技技术与与小学与学小数学数学学深合数教略探学究合学教学学深探度融合的策略探究
作者：胡胡睿睿 来源期刊：《中国国科技技新科经新科技据育闻 经济新闻育数据库库 教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国现代信息随着我国技术的快技术的快现代信息教学也要随着我国小学课堂现代信息学数学教，不断地技术的快技术的快速发展，创新变革师，我们师，我们小学课堂教学也要与时俱进动学习的，不断地创新变革。作为小本文简述数学课堂，引导学动学习的术与小学学数学教教学深度师，我们师，我们术与小学要灵活运生养成主本文简述好习惯。用不同的生养成主教学方式，引导学生养成主供参考。及解决策动学习的融合存在好习惯。本文简述了信息技术与小学为小学数数学课堂教学深度融合存在的问题以及解决策略，以此为小学数学教学提供参考。
