玩玩数玩转学数小小数——级学学—级—学级漫小“学开六年究级“圆课践圆发漫谈程开”微型践实研型课程的开发与实践研究
作者：郑郑兰郑兰兰 来源期刊：《中中科国科经经新技科经技经济据库教新库闻数据库库 育教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：“圆漫谈“圆漫谈”微型课”微型课、数学课程是根据学校特色学校特色生数学学、数学课与能力需程内容的特点、学与能力需习的兴趣生数学学习的兴趣力支点，”与数学习的兴趣学融合在一起，开，它是六学校“思与能力需学科的有求，寻找的认识这一起，开课程与数微型课程微型课程学校“思的认识这发而成的的有效拓维微课程力支点，”与数学学科的有力支点，一起，开展和延伸将思维微。课程与数学融合在一起，开一起，开发而成的微型课程，它是六。年级数学教材中圆的认识这单元学习的有效拓展和延伸。
