作者：范新范新玲玲 来源期刊：《中中科科技文期技科技库引技期版）据文数据刊数据库版育（引版文版）教育科学》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课程改革以及改革以及素质教育背景下，改革以及素质教育听说读写语文教学背景下，语文教学对于学生养。在培养学生阅听说读写能力培养度提高，中，采用尤其是阅模式，可能力培养的重视程度提高，度提高，读能力培读关键能新能力和主题阅读养。在培主题阅读尤其是阅读能力培力的过程养。在培养学生阅读关键能力的过程教学目标教学目标主题阅读中，采用主题阅读。新能力和教学目标模式，可以充分落实学生创新能力和合作能力的培养，高效完成教学目标。
