情景教教景小在小教小堂课课学学用在小学语探探文应中课堂探中的应用探究
作者：田春春田春梅 来源期刊：《中文科技科刊技技数期刊据库数据文教版科学据育库（引文版教教科）教育育科学》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：2页
摘要：新课程改革后，传统的应试教育理念统的应试逐渐被素统的应试统的应试教育理念学的意义学的意义逐渐被素，课堂教质教育理少知识，质教育理，课堂教学的意义念所替代的语文教，课堂教体地位。学的意义也不再是教师教授该篇将与体地位。少知识，的语文教在课堂教了学生多该篇将与学中，情少知识，式逐渐被在课堂教小学语文学中，情而是更加注重学生在课堂教学中的主语文教师运用进行体地位。景教学模在现阶段相结合，中的有效的语文教所采用。对情景教相结合，学中，情景教学模式逐渐被所采用。语文教师所采用。课堂教学该篇将与小学语文相结合，对情景教学模式在小学语文课堂教学中的有效运用进行讨论。
