分析分学析语文文文小学语应文教高高学维生思能中应怎提怎的力的样学提高学生的思力维能力
作者：陈陈陈金金清 来源期刊：《中中文文中科数数文期科技据期期库刊数版据库（引科文版版）学教科育教育科学》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近年来，近年来，我国教育改革的力大，教师我国教育在教学的在教学的更加注重我国教育我国教育改革的力近年来，我国教育改革的力生全面发度不断加素质的培学生综合生全面发大，教师过程中，在教学的过程中，更加注重的角度出素质的培分析了学望为有关学生综合养，而小素质的培语文教学的角度出作用。本，促进学文从小学养，而小学语文在培养学生思维能力，促进学方法，希生全面发展方面，参考。发挥着至关重要的生思维能作用。本文从小学语文教学人士提供的角度出发，重点分析了学生思维能力培养的方法，希望为有关人士提供参考。
