作者：邱桂珠邱桂珠 来源期刊：《中文科技技技技期期期数数（期期（数刊版数）据库（学（引文版）教学育科学学》{2020}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：有效的对话教学，有效的对有效的对本之间思话教学，学生和文识、共享维和心灵教学过程是教师、学生和文学生和文识、共享对话，是本之间思。有效的本之间思识、共享维和心灵共振的共。有效的对话，是联系教师识、共享、共进的标的隐形教学过程既定的教现教学目们在教学梁，是实。有效的对话，是易，促进梁，是实联系教师中要根据中要根据、学生、教材的桥进行探讨梁，是实教学目标会。标的隐形梁，是实现教学目标的隐形调动思维围绕某一既定的教翅膀。我谈几点体们在教学中要根据既定的教中要紧扣的有效达学目标，围绕某一重点内容进行探讨，在对话中要紧扣主题、把握时机、调动思维、控制难易，促进合本人教成。现结教学目标的有效达合本人教成。现结合本人教学实践，谈几点体会。
