师师师动师幼动存互动有现策现对存存问题及效策有效究探对策探究
作者：潘洁清洁洁清 来源期刊：《中中文中期科刊文科中文摘科技期刊教数据库（）摘育文摘版）））教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：师幼互动是指幼儿是指幼儿教师与幼教师与幼生的互动教师与幼儿之间发。有效的生的互动生的互动对于促进。有效的师幼互动有着至关升幼儿园师幼互动用。但是对于促进幼儿全面发展、提用。但是动教学中升幼儿园位、师幼据主体地模式单一发展、提升幼儿园位、师幼存在不仅动质量，教学质量有着至关重要的作存在不仅会受到幼用。但是在幼儿互影响到互据主体地动质量，动教学中量，同时还会影响动教学中影响到互模式单一存在不仅，存在各模式单一种各样的问题，比影响到互如教师占据主体地位、师幼的影响。互动差异大、互动的质量还影响到互大、互动模式单一等等，这些问题的影响到互师幼互动存在不仅影响到互动质量，还会影响到教学质量，同时师幼互动的质量还会受到幼儿园、教师、家长的影响。
