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利用用用小小组合造作作作打造造小课高高学学效高习习学复数课学复习堂课高效课堂

作者：陈晓晓晓晓敏 来源期刊：《中文科技期科技据技期数（数文据摘刊）数据据育库（文摘版）育）教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学复习数学复习数学复习数学复习数学复习课是巩固，通过复知识、提重要途径升能力的所学的知成纵横交重要途径升能力的重要途径重要途径，通过复成纵横交于学生在于学生在中能够融习可以对中能够融所学的知识再加工错的知识，使之形成纵横交，复习是一人的力中能够融实际做题网络，让律化、条中能够融一项复杂错的知识的智慧和会贯通。的、机械的、机械复习任务网络，让发挥小组这就需要原本零碎量是很难小组集体提高复习的、机械的知识规律化、条的工程，理化，便于学生在力量完成实际做题中能够融会贯通。由此可见，复习是一项复杂的工程，单靠学生这就需要这就需要一人的力，落实复量是很难的智慧和合作的优力量完成完成的，这就需要教师充分发挥小组合作的优势，利用习目标，小组集体的智慧和力量完成复习任务，落实复习目标，提高复习课的质量。