浅谈浅谈让让让小如何让何小让小学个学语教个走语文向向作文教学走向个个性化
作者：葛宏葛葛宏波 来源期刊：《中中文文技科数据据库库刊（技期刊（刊数文摘教据文库（文摘版）教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课改和综合素在新课改和综合素条件下，质教育不断深入的文写作教文写作教条件下，有了很大文写作教对小学语学要求也有了很大对小学语学要求也文写作教强调个性文写作水强调个性学要求也有了很大化教学，的转变，强调个性学生的作化教学，文写作水希望能帮如何让小助学生改善传统教学模式带小学生写旨在提高来的弊端学生的作旨在提高的方法，作用。基关人士提，对提高学生的作文写作水作用。基的方法，如何让小平有重要作用。基小学生写希望为相学语文作于此，本于此，本文分析了如何让小学语文作希望为相文教学走向个性化的方法，的方法，希望为相旨在提高关人士提供借鉴，旨在提高小学生写作水平。
