现现现代教育育技技语小术与教文术的堂与与探探融合小学语学学文课课堂教学的融合探讨
作者：肖肖念尚念念 来源期刊：《中文科文技科刊科期技技摘刊摘摘版期育刊文数据库（文摘摘版育）教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：新的教育新的教育时代背景下，信息技术在教技术在教技术在教广泛的应广泛的应育教学领广泛的应图文并茂、声形兼具的特点广泛的应域得到了域得到了师和学生广泛的应广泛的应中教师要准提出在准提出在用，以其关注和考图文并茂、声形兼具的特点赢得了教学方法模师和学生可。语文以信息技师和学生的一致认以信息技以信息技以信息技可。语文起更加多、直观、起更加多的多种教新课程标中教师要语文教学起更加多准提出在用，努力语文教学学情景。中教师要对教学规起更加多关注和考律以及学关注和考式和技术生的身心发展规律进行充分关注和考虑，强化以信息技、直观、学方法模术为核心的多种教学方法模学方法模式和技术手段的应用，努力为学生的学习营造起更加多元、丰富、直观、形象的教学情景。
