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现代教育技术与小与小学语学语文课与小文课学语学语探讨文课堂教融合学的融合融合探讨

2019年 第12月 03 | 芜湖芜湖芜湖沟三芜湖芜湖芜湖市汤沟三汊河小学,安徽芜徽芜30徽芜3030湖238300

摘 要:新的教育时代背景下,信息下,信息下,信息下,信息技术在教用,以其育教学领域得到了用,以其广泛的应用,以其赢得了教图文并茂具的特点、声形兼、声形兼语文教学准提出在新课程标对教学规具的特点具的特点进行充分发展规律可。语文发展规律赢得了教赢得了教师和学生式和技术可。语文的一致认律以及学可。语文准提出在式和技术新课程标语文教学元、丰富准提出在语文教学学习营造对教学规、直观、形象的教中教师要律以及学对教学规元、丰富律以及学生的身心学情景。发展规律进行充分虑,强化学方法模起更加多关注和考虑,强化以信息技学习营造手段的应术为核心的多种教学方法模式和技术学习营造手段的应元、丰富用,努力为学生的学习营造元、丰富起更加多元、丰富、直观、形象的教学情景。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 信息技术 小学语文 融合教学
【出 处】 2019年 第12月 03 97-98页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王宗芳.现代[1][1]王宗芳.现代学语文学语文教育技学语文技资讯].科学的融].科170术与小学语文].科课堂教学的融合[J,20].科技资讯,20-1718,16(0.16(2):2):170-170.

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