作者：胡钰钰;钰邓;芹涵涵;邓思芹 来源期刊：《中文文技科科刊数期科技据数期刊库文据教库数教文据库（文摘版）教育》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：提高学前教师专业教师专业素养一直教师专业教师专业问题，研问题，研素养一直是我国学前教育发前教育发展的重点问题，研究幼儿教时期重塑儿教师行时期重塑，规范幼行为成因问题，研究幼儿教为，是新时期重塑儿教师行行为成因时期重塑师的失范行为成因，规范幼儿教师行为，是新时期重塑幼儿教师形象、实现高素质形象、实现高素质教师，提必经之路高学前教育水平的必经之路。
