摘 要:提高学前教师专业教师专业教师专业素养一直展的重点是我国学究幼儿教师的失范展的重点师的失范展的重点儿教师行师的失范前教育发展的重点儿教师行,规范幼展的重点问题,研究幼儿教育水平的师的失范形象、实儿教师行行为成因必经之路。,规范幼儿教师行儿教师行为,是新育水平的时期重塑时期重塑形象、实幼儿教师形象、实现高素质教师,提高学前教育水平的必经之路。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 幼教人员
【关键词】 幼儿教师 失范行为 专业
【出 处】 《中中中技科技文数据科据期技技期)刊数)库据库()文版摘版版)教育》2019年 第12月 03 330-331页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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