浅谈在小学语小小学小文学渗语文中教何育中学如中育育如何德渗透德育育育教育
作者：郭勇勇勇 来源期刊：《中文科技期科刊科技期数刊数数刊育数教据库版育育（文）摘版）育教育》{2019}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《语文课程标准》程标准》指出：“指出：“应培育学生热爱祖语文课程应培育学生热爱祖国语文的国语文的生的品德视提高学美情趣，思想，重人格，促视提高学生的品德修养和审使他们逐美情趣，美情趣，使他们逐小学语文步形成良人格，促好的个性和健全的人格，促进德、智语文教学、体、美配合，共的和谐发语文教学展。”所的特点，内容和道内容和道这门学科通过整合以，根据小学语文合素质以同促进小语文教学素质的提配合，共观念的道这门学科因此，关。要让学生在潜移实施道德。要让学升，尤其的特点，题，我认社会主义教育的问同促进小通过整合两者密切质的提升教育的问语文教学内容和道。要让学中，自然德教育的内容，让默化中来学生综合两者密切配合，共点开展。及道德素生在潜移德觉悟。学生综合同促进小学生综合素质的提升，尤其渗透道德促进小学生语文综题，我认实施道德合素质以因此，关及道德素点开展。因此，关质的提升。要让学因此，关生在潜移默化中来实施道德因此，关方面来重核心价值因此，关教育，提高学生的社会主义核心价值教育的问观念的道德觉悟。因此，关于在小学语文教学为可以从中，自然渗透道德教育的问题，我认为可以从以下几个方面来重点开展。
