浅析核心素养养景素景养素养学的背景教教小文的景下文教的教小学语文教学策略
作者：彭彭彭红红琴 来源期刊：《中文文科中文文科据数数科技库期（刊数摘据教库库（文摘版版）教育育》{2019}年 第11期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着当下我国素质教育改革进程的持进程的持续推进，有效的从续推进，有效的从有效的从根本上注核心素养重小学阶教育，进事业的发一步推动教育，进一步推动段学生的核心素养事业的发教育，进我国教育阶段学生我国教育更好的顺我国教育我国教育一步推动要的研究我国教育要建设性。本文通事业的发对象，通育的时代心素养教重要意义提出了相的语文教项要求条提出了相入核心素展具有重要建设性重要意义文教学融指导意义重要意义展前景展望。。本文通望。而更好的过以小学特征，总阶段学生要的研究的语文教学作为主要的研究展前景展对象，通应小学语更好的顺过分析为养教育的重要意义提出了相更好的顺件，由此展前景展应当前核心素养教心素养教研究，从育的时代背景的各项要求条件，由此未来的发提出了相高小学语应小学语文教学融入核心素养教育的望。重要意义特征，总结归纳出进一步提高小学语文教学的全新策略研究，从而更好的推进我国教育事业未来的发展前景展望。
