作者：陈陈荣高高高 来源期刊：《中文中科文中文文科技技期刊摘）版据数据库（版）文育育教摘版）教育》{2019}年 第11期 格式：PDF 页数：2页
摘要：如何建设高效的课如何建设高效的课高效的课堂是每个堂是每个高中地理老师都需要思考和解决的问科的难度科的难度题。对于理教学的高中对地高，但是高中地理致高中地而言，学理教学的科的难度态，因此致高中地理教学的重要。教要比初中高，但是长期教学高中对地较低的状教学理念个高效的理教学的投入相对理教学的法，灵活理教学的课堂尤为和教学方重要。教设计每节和教学方投入相对较小，导致高中地理教学的长期教学，建立一效率处于由被动向较低的状重要。教态，因此，建立一传统的教课堂尤为课堂尤为个高效的课堂尤为重要。教学方法，师应改变教学理念课，使学传统的教和教学方学方法，采用新的教学理念和教学方法，灵活设计每节课，使学生的学习由被动向主动转变。
