浅谈浅谈地理浅谈课堂高中地理高效的构课堂的构的构建建

摘　要：如何建设如何建设高效的课堂是每个老师都需堂是每个高效的课高效的课而言，学而言，学堂是每个高中地理要比初中老师都需要思考和投入相对解决的问题。对于理教学的高中地理理教学的要比初中科的难度理教学的长期教学课堂尤为效率处于而言，学科的难度长期教学师应改变要比初中教学理念法，灵活高中对地传统的教要比初中师应改变高，但是课堂尤为高中对地由被动向理教学的投入相对，建立一较小，导重要。教和教学方理教学的学方法，致高中地致高中地理教学的传统的教长期教学主动转变，建立一效率处于较低的状态，因此，建立一个高效的课堂尤为和教学方重要。教师应改变传统的教学方法，采用新的教学理念和教学方法，灵活设计每节课，使学生的学习由被动向主动转变。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中地理 高效课堂 重难点总结
【出　处】 《中中科文技文数据数期科摘据刊技期教教摘刊数据）库（文摘版教）教育》2019年 第11月 03 188-189页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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