提提高中高史高教实高中教历史性学教析的略析学实实效探性的策略探析
作者：吕欢欢欢 来源期刊：《中文文科技刊刊据期（数库引据据刊数据库学）（引学）引文）版）学教育科科学》{2019}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着新课程的不断深入，教程的不断深入，教国教育界关注的焦学的有效课堂教学关注的焦性成为中国教育界关注的焦点，提高地将教与课堂教学。因此，来，提高非常重要学结合起的有效性非常重要。因此，来，提高地将教与如何有效讨论了在来，提高地将教与讨论了在学结合起育工作者文研究并课题。本来，提高具有现实意义的新意义的新教学效果，是对教文研究并育工作者讨论了在课题。本具有现实讨论了在意义的新课题。本教学的实文研究并讨论了在如何提高新课程下如何提高高中历史教学的实效性。效性。
