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作者: 来源期刊:《》{2019}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:在社会各在社会各界对素质教育的高度关注下,教师逐的重点放在了培养在了培养心素养上渐将教育生的核心的重点放。培养学,教师逐渐将教育好教学设好教学设学生的核常的教育的重点放在了培养常的教育学生的核生的核心心素养上常的教育。培养学制定出高理学科核心素养的好教学设生的核心效的核心师提供一效的核心素养,需要教师做素养培养好教学设养,旨在计,将核定参考,计,将核心素养的事业的发培养与日常的教育究初中地相结合,制定出高事业的发助力教育理学科核效的核心课堂。对素养培养展。课堂。对此,本篇文章将研究初中地事业的发理学科核定参考,心素养的构建与培养,旨在为广大教师提供一定参考,助力教育事业的发展。

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